A partir de un Rorschach de un psicótico de 20 años se puso la atención en los distintos pasos del proceso psicodiagnóstico para ir situando la implicancia subjetiva del examinador en:

El registro de las Manifestaciones Clínicas del examinado (lo visto, lo oído, lo palpado, lo olido y muy especialmente la modulación de la línea melódica del examinado y del examinador).

El modo de dar las consignas y el modo de preguntar; donde la persona del examinador condiciona –por modos perceptible o no- las respuestas de examinado.

El registro escrito donde se pueden producir deformaciones y fallidos no siempre concientes.

La codificación donde los criterios son resbaladizos (por ejemplo en la decisión sobre sí se trata de una forma positiva o negativa).

La Interpretación y el Informe siempre atravesados por la formación y sobre todo por el estilo psicopatológico del examinador.

El vínculo empático o rechazante que el examinador provoca en el examinado o que siente por el examinado.

No puede obviarse esta corriente inevitable y recíproca. El deseo de ver más saludable o más enfermo al sujeto; el deseo de incidir en la decisión de un juez; de un empleador en laboral, del psiquiatra, etc. A veces por una identificación masiva con el examinado, por ej. en el caso de acceder a un puesto de trabajo, donde el examinador es que entre de todas maneras; o el deseo que no tenga tal grado patológico, o el deseo que un violador sea castigado.

Por último analizar la respuesta contratransferencial siempre presente, (afectos, fantasías, temores) para lograr diferenciar que parte corresponde a la personalidad del examinador y cual es un aporte para el diagnóstico del examinado.

Considerando todos los pasos del proceso es necesario: Atender y no descuidar la incidencia del examinador para ser incluirla en la interpretación, siempre regulándola en cada caso.

Buscar formas concretas para ir equilibrando esta difícil interrelación e intercambio que se da entre examinado y examinador.